بنابر آنچه گفته شد می توان برای برنامه درسی تلفیقی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده الگو زیر را پیشنهاد داد. همچنین دستاندرکاران برنامهریزی درسی پیشنهاد میشود، از پتانسیلهای موجود در فناوریهای نوین مانند فناوری واقعیت افزوده بهره بیشتری برده و در برنامهریزیها از رویکرد تلفیق فناوریها غافل نمانند و در تنظیم چنین برنامه هایی به اصول و مؤلفه های ذکرشده توجه بیشتری مبذول دارند. همچنین حمایتهای مالی، فضای باز، گسترش محیطهای آموزشی مشارکتی، توجه به بسترسازی فرهنگی لازم، توانمند کردن و دانشافزایی معلمان و مدیران با برگزاری جلسات یا کارگاههای مرتبط و سیاستهای تشویقی در این وادی، میتواند با آثار بسیار مثبتی بر پیکره نظام آموزشی همراه باشد.
فناوریهای نوین و برنامه درسی
- نویسنده: ژابیز گلزار
- قطع: رقعی
- تعداد صفحه: 162
- نوع جلد: شومیز
- سال انتشار: 1403
- نوبت چاپ: اول
- انتشارات: زرنوشت
بزودی موجود می شود!
مشخصات
| نویسنده | |
|---|---|
| قطع | رقعی |
| تعداد صفحه | 162 |
| نوع جلد | شومیز |
| سال انتشار | 1403 |
| نوبت چاپ | اول |
| انتشارات | زرنوشت |
شما نیز میتوانید سوالات خود را ثبت کنید!
اگر سوالی در مورد محصول دارید از این قسمت بپرسید!






















شما هم میتوانید در مورد این کالا نظر بدهید.
برای ثبت نظر، از طریق دکمه زیر اقدام نمایید.
افزودن دیدگاه جدیدهنوز بررسیای ثبت نشده است.